而另一边的陈词并未被发现。

他按时到校,早自习开始后就老老实实地坐在位置上背书，怎么可能会被发现呢？

当然,这个“不被发现”指的是不被老师发现,桂芷棋和傅天河还是在第一时间就察觉到了异样。

对桂芷棋而言，这是她第一次明确知晓的互换，忍不住用手指戳了戳陈词胳膊。

“你什么时候回去？”她小声问道。

陈词低声回答：“下了自习吧,我们那边第一节是英语课，陈念肯定一句也听不懂。”

早自习被分为上半场和下半场，中间不休息,一般上半场分给语文和俄语,下半场分给化学和生物。

周一的下半场由化学老师负责，化学老师进来后就说要听写化学方程式。

同学们哀声载道，每次听写和默写对他们而言都是一种折磨。

陈词拿出纸笔，在准备期间收到了桂芷棋的眼神求助。

他稍微点了下头。

化学老师开始听写,陈词用眼角余光撇着桂芷棋，只写下桂芷棋不会的内容。

这样桂芷棋可以看他的，而他也能空下一部分,让身份不至于因默写成绩满分而暴露。

整个教室里唯一写得飞快的只有傅天河,经过陈词这段时间的悉心辅导，他慢慢掌握了学习化学的方法，也体会到微小的乐趣。

当然了,学起来还是不如物理带劲。

但陈词也给他说物理化学不分家,说不定以后在大学里学了物理相关的专业,还需要再上一些化学课程作为辅助。

听写结束,老师让最后一个同学往前传，陈词回头去收傅天河手里的纸张，傅天河趁机对他笑道：“全都写出来了。”

像只欢快甩着尾巴请求夸奖的小狗。

“不错。”陈词给了他言简意赅的表扬。

简单的两个字就让傅天河乐了半天。

原来喜欢一个人,是这种感觉啊。

傅天河默默在心中品味——想要做得更好，让他露出欣慰或满足的神情。

所以还得更加努力才行啊。

菁英三班里，高老师一直都待在教室陪伴大家，陈念紧张得头

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